Началото на вълнуващото приключение стартира в последния учебен ден - 15 юни, с презентиране правилата на играта пред всички ученици от 5 до 7 клас. През лятната ваканция децата станаха откриватели и се впуснаха в разкриване "тайните", скрити в съкровищницата от природни и културни забележителности на родния ни град. 

В експедиционните екипи се включиха учители и ентусиазирани родители, проявили интерес и оказали подкрепа на инициативата. В карта-пътеводител, всеки пътешественик сподели своите емоции от видяното и се вживя в ролята на журналист, фотограф или художник. 

Вълнуващите преживявания, запечатани с фотоапарат, споделени в бележник и картина, реализираха експозиция на най-добрите творби и книжка със заглавие "Дневник на един пътешественик в миналото на Варна" . 

Автор на забавното и увлекателно четиво е Никола Генев от 6 клас. Книжката е илюстрована със снимки на шестокласниците Ивайло и Боряна Тончеви, Мариета Божинова и Стоян Ванчев от 7 клас, с рисунки на Йоана Тихова от 6 клас и Ана Атанасова от 7 клас. 

Петокласници се вживяха в ролята на свои връстници от древното минало в забавното занятие "Децата на Одесос", проведено в Учебния музей към Археологическия музей. 

Среща с най-добрите откриватели на "съкровища" и ученици от училището финализира проекта под формата на пресконференция пред училищните медии. Грамоти и награди - книги за историята и забележителностите на Варна, получиха талантливите и най-изявени участници, посетили най-голям брой туристически обекти. Никола Генев, Ивайло Тончев и Боряна Тончева от 6 клас посетиха всички 12 емблематични забележителности, включени в картата-пътеводител.

Поради изключителния интерес към начинанието, училищното ръководство залага продължаване на инициативата "Откриватели на съкровища" за развитие на творческите способности на учениците в дейности по интереси в училищната програма "Твоят час". 

Така ще бъде осъществена приемственост и устойчивост на проектната идея - изграждане на гражданска позиция у децата да ценят, съхраняват и полагат грижи за опазване на културно-историческото богатство на родния ни град.