делението на децата е добре за образованието на можещите, които иначе изостават без нужда, а това че материала се преподава без да се разбере зависи изцяло от вас експертите, които трябва да давате съвети на министри и други подобни месещи се в образованието, как да бъде създаден учебника и какво да включва. също така голяма пречка е невъзможността учител да изгони ученик, който пречи в час. по този начин и на учителите не им се работи вече с този клас не им е приятно да се занимават с децата поради невъзможност. гледат само да си пробутат урока и да се изнесат