И студентите ще работят със STEM подходи 

Експерти от Национален STEM център изнесоха открити уроци на студенти от Факултет по Педагогика към Софийски университет "Св. Климент Охридски“ на тема "Интегриране на STEM подходи в университетски проекти“.

В рамките на посещението на студентите бяха представени STEM уроци, чиито принципи могат да бъдат адаптирани и интегрирани в бъдещи университетски проекти. Студентите се запознаха с успешни методи за съчетаване на природни науки, технологии, инженерство и математика в учебния процес, които са приложими, както в класната стая, така и в извънкласни дейности.

Представените уроци са ориентирани към начална училищна педагогика и включват теми и задачи като "Направи си сам хвърчило“ – демонстрация на интегриране на математика, природни науки и инженерство чрез проектиране и изработване на хвърчило, "Пчели строители“  – урок, който свързва природните науки, зелените технологии и математиката, като запознава учениците с концепцията за устойчиво развитие, "Космическа мисия“  – урок, който свързва всички STEM направления за решаването на големия STEM въпрос за изграждане на космическа станция.

Също така на студентите бяха представени различни методи на интегриране на 3D принтери, софтуерни продукти за моделиране на триизмерни обекти, онлайн платформи за безплатен достъп до триизмерни обекти и очила за виртуална реалност. Една от практическите задачи бе използване на 3D принтер, софтуерен продукт за изграждане на 3D модели и платформи за безплатен достъп до 3D модели, също и демонстрация на софтуерния продукт Tinkercad и показване на платформата Thingiverse. Демонстрацията показа на студентите как биха могли да се моделират математически обекти, които могат нагледно да обяснят математически фигури, след като се 3D принтират. Експертите демонстрира използване на очила за виртуална реалност, като запознаха студентите с платформата XRgraph, която предоставя триизмерен поглед върху математически формули, а това от своя страна прави тяхното разбиране по-лесно, поради триизмерната визуализация, която се предоставя от очилата.