4400 деца и 8631 ученици са обхванати в проучване на състоянието на речта. Скринингът е извършен през есента на 2017-та година и включва децата в трета и четвърта група в детските градини, подготвителните групи и първи клас, при които е изследвана устната реч, както и учениците във втори и трети клас, при които се обследва писмената реч. Резултатите показват, че около 35% от децата в предучилищна възраст имат комуникативни нарушения. При първокласниците с проблеми в устната реч са 32,7 на сто, а при учениците от втори и трети клас с нарушения в писмената реч - 9,9%.