"Ресурсният учител има между 8-10 деца в група, като той се занимава с тях в ресурсен кабинет в училището или в детската градина, като подпомага функционирането на детето по време на учебния час", каза Лидия Широкова. По думите й разпределянето на тези дейности зависи от потребностите на детето като за всяко едно дете е различно.
"Някои деца могат да имат два часа седмично, защото от толкова се нуждаят, а други може да се нуждаят от 6 часа седмично или повече", посочи директорът на центъра. В допълнение Широкова добави, че ресурсният учител заедно с екип от специалисти, класният ръководител и семейството на детето решават кое е най-важно за него, какви умения трябва да се развиват, за да може то да функционира по пълноценно в общата класна стая.
В заключение Лидия Широкова каза, че целта е да се усъвършенстват други умения на детето, да се развива личността, самочувствието и социализацията.